让学生加起来看看是不是它的倍数，可这样的方法对付简单的容易，复杂的例如好几个数字相加，那加起来也是一个错误产生不少的过程。

因此推荐另外一个方法：我把14看做7乘2，把21看做7乘3，那14+21=7X2+7X3然后利用乘法分配率就知道了14+21=7X（2+3），从而知道了这两数之和也是7的倍数，这种方法可以进一步推广到三个倍数之和，四个倍数之和……

1、小明有课外书32本，小红有课外书4本，小明的课外书是小红的多少倍？

2、小明妈妈去菜市场买菜，鱼的价格是每斤32元，苹果的价格是每斤4元，那么，鱼的价格是苹果价格的多少倍？

3、小红买了一本书，花了32元钱，小明买了一本书，花了4元钱，小红花的钱是小明花的钱的多少倍？

设小虎原来有x本则小龙原来有6x(6x+2)=4(x+2)6x+2=4x+82x=6x=3小虎原来有3本则小龙原来有6x=18

解：设连环画有X本 故事书是连环画的4倍；即4X本； 4X-X=12 3X=12 X=4 故事书4X=4×4=16本

你好： 由题： 8×5+8=48本 他们一共有48本故事书 愿对你有帮助！

剩下没看的页数是42÷（2.4-1）=30页，已经看了的是30+42=72页这本故事书有30+72=102页

故事书是童话书4倍，也就是说，一共有1+4=5（份），再用145除以5，答案就是29本（童话书),有了童话本数，再用29乘4或用145-29=116（本)设有x本童话，x+4x=145,x=29,再用29乘4或用145-29=116（本)