司马光砸缸的故事文字版
古时候有个大文学家名叫司马光,他小时候特别机灵、特别勇敢。下面,我就给大家讲一个《司马光砸缸》的故事。
有一天,司马光和小伙伴在花园的假山上玩捉迷藏的游戏。有一个小朋友一不小心掉进了假山旁边装满水的大水缸里。
水缸里的水可深了,那小朋友挣扎着喊“救命!”小伙伴们看见都吓坏了,有的哭、有的喊、还有的跑到外面去找大人帮忙……。眼看,水缸里的小朋友就要被水淹没了……。
只见司马光急中生智,从地上抱起一块大石头,使劲向水缸砸去。只听——“砰”一声,水缸破了,里面的水流了出来,水缸里的小朋友得救了!
作品简介《司马光砸缸》著名历史故事,发生在宋朝河南光山。讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事,出自元末·阿鲁图《宋史》。告诉我们无论遇到什么事情都应该沉着冷静,镇定自若,同时我们也应学习司马光那种沉着冷静,勇于救人的精神。
作品原文
司马光字君实,陕州夏县人也。光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。 ( 此句被选为人教版小学三年级语文上册第24课《司马光》。)
作品注释
1、生:长,长到。
2、凛然:稳重的样子。
3、如:像。
4、成人:古代成年指弱冠,并非如今的18岁。
5、闻:听。
6、《左氏春秋》:是左丘明给《春秋》作注的一部史书。
7、之:它,文中指《左氏春秋》。
8、退:回去。
9、了:清楚。
10、指:通假字,通“旨”,主要意思。
11、自是:从此。
12、释:放下。
13、至:甚至。
14、戏:玩耍。
15、瓮wèng:一种口小腹大的盛器,大缸。登瓮:站在大缸上。
16、足跌:失足。
17、没:沉没。
18、皆:全,都。
19、去:离开。
20、迸:水涌出。
作品译文
司马光字君实,陕州夏县人。司马光7岁时,已经像成年一样(古代成年指弱冠,16岁,并非如今的18岁)特别喜欢听人讲《左氏春秋》,了解其大意后回来讲给家人听。从此对《左氏春秋》爱不释手,甚至忘记饥渴和冷热。一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。
故事介绍
司马光七岁的时候稳重的就像一个大人,听到老师讲解《左氏春秋》,非常喜爱,放学之后又为家人讲他所学到的,他立即也明白了《左氏春秋》的内涵,从此手里放不下书本,甚至到了忘记了饥渴,冷热的程度。有一次,他跟小伙伴们在后院里玩耍,有个小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事,放弃他都跑了,司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸击去。水涌出来,小孩也得救了。
有一天,年幼的司马光和几个小朋友在一起玩耍。其中一个小朋友不小心掉进了一个盛满水的水缸里,小朋友挣扎在水缸里大声喊救命。
大家惊慌失措,不知道怎么办好,胆小吓的哭起来,这时司马光却急中生智,从地上拿起一块石头砸向大缸,缸破了水也流了出来,小朋友得救了。
司马光是我国北宋时期著名的政治家、文学家。
他小的时候,有一天,跟小伙伴们在花园里捉迷藏。其中一个小朋友用手绢蒙住自己的眼睛,其他的小伙伴就迅速地藏起来,有的藏到树上,有的藏到假山上,有的躲到花丛里。等到大家藏好了,那个蒙着眼睛的小伙伴就开始找大家。蒙着眼睛的小朋友小心翼翼地左摸摸、右摸摸,大家都屏住呼吸,恐怕被发现。
突然“扑通”一声,接着就听到有人在喊:“救命啊!”小伙伴们都跑出来看发生了什么事。原来,假山上有一个装满水的大水缸,爬到假山上的小伙伴不小心,脚底一滑,掉进了水缸里。这个水缸很大,司马光和小伙伴们根本够不到水缸口,他们听到救命声,却无法把掉进缸里的小伙伴拽出来。
其他的小伙伴都吓跑了,有的一边跑一边喊大人,有的一边跑一边哭。司马光没有被吓坏,他急中生智,抱起假山周围的一块石头,朝水缸砸去。
由于人小力气小,司马光连砸好几下,只听“喀喳”一声,水缸被砸开一个大洞,水顺着洞口流了出来,一会儿水就流光了,小伙伴得救了。
感悟:司马光遇到紧急事情能沉着冷静,想办法解决问题,这一点十分可贵。我们有时候不是不能解决问题,而是由于惊惶不知怎么做,所以遇到事情保持冷静的头脑十分重要。
司马光出生在宋朝,当他和一群孩子玩耍时,尚官尚荣掉进水缸里了,别的孩子都吓跑了,唯独死马超没有跑,他拿起一块石头把缸砸漏了,尚官尚荣得救了。这充分说明司马光聪明才智和睿智,小小的年纪就能把人救活,是全世界小伙伴学习的榜样。
一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大瓮(非缸,瓮属于陶器,口小,缸是瓷器,口大且年代更晚)上面,失足跌落瓮中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,司马光拿石头砸开了瓮,水从而流出,小孩子得以活命。
