三到六岁的孩子会讲故事说明以下几点：

1. 认知能力的发展：这个阶段的孩子开始掌握抽象思维、逻辑推理、想象等能力，这些能力有助于他们理解和创造故事。

2. 语言能力的进步：随着孩子语言能力的提高，他们开始能够用更复杂的句子和词汇来表达自己的想法。讲故事是一个锻炼和提高语言能力的好方法。

3. 社交技能的培养：讲故事可以帮助孩子学会与他人沟通、分享想法和情感。这对于建立和保持良好的人际关系非常重要。

4. 想象力和创造力的发展：通过创造和讲述故事，孩子可以充分发挥他们的想象力和创造力，这对未来的学习和生活非常有益。

5. 情感表达的渠道：讲故事可以帮助孩子表达和理解自己的情感，这对于情感发展和心理健康非常重要。

6. 对文学和艺术的兴趣：讲述故事可以激发孩子对文学和艺术的兴趣，从而培养他们的审美观和欣赏能力。

总之，三到六岁的孩子会讲故事说明他们在认知、语言、社交、想象力、情感表达和兴趣培养等方面取得了显著的进步，这对他们的成长和发展具有重要意义。

三到六岁的孩子会讲故事说明他们的语言和表达能力发展良好，同时还展现出他们对于想象力和创造力的初步培养。
1. 从语言和表达能力方面来看，三到六岁的孩子已经通过语言学习和模仿成人的方式习得了相当数量的词汇和语法知识，能够用连贯的句子表达出自己的意思。
讲故事是他们通过语言来描述情节和展示自己的思维和想象力的一种方式。
2. 在想象力和创造力方面，三到六岁的孩子正处于认知和感知能力的发展阶段。
他们开始能够构建自己的故事情节，通过角色扮演和想象来创造自己的世界。
通过讲故事，他们能够表达自己内心的情感和思考，培养他们的创造力和逻辑思维。
3. 此外，讲故事还可以帮助孩子提高注意力和集中力，培养他们的观察和表达能力，同时也促进了他们与他人的沟通和交流。
因此，三到六岁的孩子讲故事展示了他们在语言、想象力和创造力等方面的良好发展。

3-6岁是一个非常重要的阶段。大脑中那些经常使用和强化的神经元会保留，没常使用的神经元会萎缩消失。

父母引导孩子有意识地说故事，在神经元裁剪的重要时期，使得那些跟组织能力、语言词汇、想象力、记忆力等方面有关的神经元得到强化和保留，未来将成为孩子们的优势。所以，父母需要在给孩子讲故事、读故事，甚至是孩子已经养成自主阅读习惯时，也最好有意识地引导孩子说故事的能力。

会讲故事可以锻炼孩子的口才又可以锻炼思维能力。

家长看到孩子自己讲故事，可以坐在旁边聆听，不要去打扰他。讲完后可以鼓掌表示喜欢，然后告诉他你不要老给自己讲故事，可以给爸爸妈妈，爷爷奶奶一起讲故事，我们都喜欢听。让孩子更有自信心。

三到六岁的孩子能够讲故事，说明他们的语言能力和想象力得到了发展。他们能够运用自己的词汇和语法知识，组织故事情节，并表达自己的想法和感受。

通过讲故事，他们能够培养自信心和表达能力，提高沟通和交流技巧。

同时，讲故事也有助于他们理解故事结构和情节发展，培养逻辑思维和创造力。

这个阶段的孩子讲故事还能够培养他们的注意力和记忆力，提高他们的观察力和想象力。总之，孩子能够讲故事是他们综合发展的体现，也是他们成长过程中的重要里程碑。

3岁半的悠悠每天都特别闹腾，精力似乎用不完一样，每天睡前都折腾的妈妈精疲力尽，但最近悠悠妈好像get了一个新技能，悠悠晚上睡前老实多了。

原来悠悠妈在书上看到育儿专家说：睡前给孩子讲故事，有助于安定孩子的情绪，培养孩子的阅读兴趣，提升孩子的想象力。同时还可以通过故事中的形象启发和诱导孩子，有助于孩子改正缺点，达到正面教育的目的。

然后悠悠妈试着买了几本儿童故事书，晚上该睡觉的时候读给悠悠听，果然很奏效。但最初的时候，悠悠妈并不会讲睡前故事，只是照本宣科，孩子并没有什么兴趣听下去。为了提起孩子听故事的兴致，悠悠妈摸索出来了三条讲故事的小技巧，对孩子特有用。

说明平时阅读量多，表达能力强，想象力丰富。