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纸上谈兵的成语典故_纸上谈兵成语典故绘画简笔画

toied9个月前 (08-11)故事推荐8

      具体如下:

      纸上谈兵(拼音:zhǐ shàng tán bīng)是一则来源于历史故事的成语,成语有关典故最早见于《史记· 廉颇蔺相如列传 》。 

      赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难(nàn),然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将(jiàng)括即已;若必将之,破赵军者必括也!”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”对曰:“始妾事其父,时为将,身所奉饭耳进食者以十数,所友者以百数;大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫,受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝,军吏无敢仰视之者,王所赐金帛,归藏于家,而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父?父子异心,愿王勿遣。”王曰:“母置之,吾已决矣。”括母因曰:“王终遣之,即如有不称,妾得无随坐乎?”王许诺。

      赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。(汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》) 

      后世以此故事作为历史典故,总结出“纸上谈兵”这个成语。

      “纸上谈兵”原指赵括熟读兵书,却不能活用,后比喻空谈理论,不能解决实际问题,也比喻空谈不能成为现实;在句中可作谓语、宾语、定语;含贬义。 

纸上谈兵与“夸夸其谈”、“高谈阔论”;都有“不切实际;空谈”的意思。不同在于:纸上谈兵偏重在空谈阔论;“夸夸其谈”和“高谈阔论”偏重在“谈”和“论”。

典故出处

老舍《四世同堂》:“书生只喜欢纸上谈兵,只说而不去实行。”


成语故事

战国时期,赵国大将赵奢曾以少胜多,大败入侵的秦军,被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括,从小熟读兵书,张口爱谈军事,别人往往说不过他。因此很骄做,自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧,认为他不过是纸上谈兵,并且说:“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将,他一定会使赵军遭受失败。”果然,公元前259年,秦军又来犯,赵军在长平(今山西高平县附近)坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军,他年纪虽高,打仗仍然很有办法,使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利,就施行了反间计,派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗,派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗,死搬兵书上的条文,到长平后完全改变了廉颇的作战方案,结果四十多万赵军尽被歼灭,他自己也被秦军箭射身亡。

纸上谈兵是一个比喻,意思是指只在纸上谈论,没有实际行动或经验。这个成语的故事起源于中国古代。

据说,在汉代,有一位名叫孙吴的将军,他非常善于谋划战略,但却从来没有实际上过战场。一天,他在朝廷上听到一些士兵谈论战争的经验和故事,他觉得这些士兵的想法都很浅薄,于是他决定写一本关于战争的书籍,来教育这些士兵。

孙吴花了很长时间写了一本书,书中详细地讲述了战争的策略和技巧,他相信这本书可以让士兵们更好地理解战争。然而,当这本书传到军队中时,士兵们并没有太多的反应,他们认为这本书只是纸上谈兵,没有实际用处。

孙吴非常失望,他意识到自己从来没有真正上过战场,所以他的书籍只是空谈。于是他决定亲自领兵上战场,来验证自己的理论和经验。最终,孙吴的部队获得了一次胜利,他的书籍也因此得到了更多的认可。

这个故事告诉我们,纸上谈兵是没有用的,只有通过实践和经验才能真正理解和掌握一项技能。

成语故事是:

赵括从小就学习兵法,谈论兵事,认为天下没有比得上他的。赵括代替了廉颇以后,全部变更了军法,轻率地任用军官。真正打仗的时候,赵括领军打仗一败涂地,最后弄得人心惶惶惨败而归的故事。

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